Человек завис в горе. У него травма - нет нужного участка нейросети, помогающего в горе не зависать. Не создан этот кусочек нейросети в детстве.
Созданы другие - любое горе нужно проживать с максимальным погружением.
Кстати, если все-все согласны, что с максимальным погружением, то никакой травмы нет. Всё адекватно.
Подозрение на травму - на отсутствие нужного участка сети появляется - когда у большинства представление, что адекватность в данной ситуация будет другая. Большинство этой адекватностью - в своей нейросети обеспечены, а кто-то нет. Нужно обеспечивать! Избавлять от травмы.
Или подозрения на травму могут появиться, например, в таком случае: все согласны, год можно страдать, а больше года - перебор. А вот какой-то человек завис - страдает, нет у него в мозгу нужной части нейросети, на которой записан переход от проживания в эмоции горя к проживанию уже без этой эмоции. Не было в этом нужды, вот он и не обучен. И еще в силу собственных конституционных особенностей не умеет быстро переключаться из одной эмоции в другую.
Когда эмоции по шкале не очень сильные, так эта его особенность - зависнуть - была незаметной. А как бросило его в сильную эмоцию, так и оказалось, что в его мозгу есть большая недоработка.

Хорошо. Тогда травма - это просто отсутствие некоторого участка нейросети, нужного под ту или иную задачу.

Чтобы дойти до объяснения, что есть травма, я вначале обозначу, кого я называю травмированными - людей, неспособных наблюдать и выстраивать причинно-следственную связь между своими словами, своими поступками и поведением других людей в ответ, их отношением.

Все, что человек скажет - вечно не к месту, не то, не в той форме. В общении он как слон в посудной лавке. Или слишком вежлив и пуглив там, где надо послать. Или наоборот, неуместно груб. Или замкнут и ждет, что его будут развлекать. В общем, постоянно себя ведет - ни к селу, ни к городу.
И с собой он обращается так же, как и с другими - не правильно.

О психологической травме

И вот что это? Последствие чего?

Кого-то травмировали тем, что недодали - это, если мы обсуждаем ситуацию, когда человек никогда в своей жизни в какой-то области адекватно желаемому результату не вёл.
Кто-то травмировался тем, что утратил участок нейросети. Человек адекватен-адекватен, потом бах! - и неадекватен - странное поведение. Произошли какие-то физиологические изменения в мозгу, разрушения в нейросети..
В общем, травма - это когда мозгу недодали участков в нейросети или в силу каких-то заболеваний у мозга каких-то участков сети забрали.
Как с этим работать? Недостающее в нейросети создавать. И когда недодали, и когда болезнью отобрали.
Создаются они при помощи проигрывания нового поведения, не один раз.
Повтор за повтором, и вот уже человек знает, что к другому лучше обращаться по имени, чем имя не использовать. Ну и еще миллион новых тонкостей, которые записываются на подкорку при помощи многократного повторения.

Додали своему мозгу нужное количество участков на нейросети. Травму мозга залатали.

Надо дорабатывать.

Хорошо. Тогда травма - это просто отсутствие некоторого участка нейросети, нужного под ту или иную задачу.

Насколько я знаю, согласно исследованиям работы мозга, это результат частичного недоразвития мозга: у человека не созданы нужные нейросети, необходимые матрицы стереотипов и прочие важные доминанты для решения перечисленных задач.

Похожий провал возникает и у человека, например, не знающего английский язык: у него тоже нет нейросети под этот язык. Не создали.
Не знающих английский язык мы не называем травмированными или недостаточно развитыми, хотя, по факту, они не развиты в области языка. Мы говорим - не знает. Надо учить, долго учить.

А недоученных или неправильно обученных в коммуницировании - с жизнью, с людьми, с собой - называют людьми с психологической травмой.

- это групповая работа, которая помогает
наработать новые способы общения, позволяющие:

Дистанция женского мастерства

для женщины, чтобы не было вопросов, похожих на эти:

Все эти умения

ВАЖНЫ

Почему я ни о чем не могу его спросить, он сразу злится?

Почему мужчина не выполняет моих просьб, самых простых, хотя я уже 100 раз попросила?

Почему, когда подруга обращается ко мне с просьбой, я откликаюсь, а когда я к ней
обращаюсь, она всегда находит причины отказать?

Почему мой ребенок стал грубо со мной разговаривать, хотя я никогда не повышала на него голос?

Почему мой муж считает, что ему можно подшучивать надо мной в гостях, а мне так же
делать нельзя?

Почему мой сын слушается свою бабушку, мою свекровь, с полу-слова, а меня нет?

Почему постоянная критика со стороны мужчины?

Почему не получается получить от мужчины внятных ответов?

Почему на работе, когда я высказываю свои идеи, на них не обращают внимание, а потом ту же идею высказывает кто-то другой, а ему аплодируют?

Под все эти неприятные «почему» мы подбираем стратегии для их решения! На нашей женской групповой работе мы переводим их в задачи и подробно разбираем все правильные действия, правильные слова для получения результата.

Важнейший и эффективный инструмент в нашей групповой терапевтической работе — это обучение на конкретных жизненных примерах самих участников группы.
Каждая участница сможет, как напрямую, в групповом чате писать свои истории, свои вопросы, так и высылать свои истории на личные контакты преподавателя. И тогда Вашу историю преподаватель разбирает без указания, кто сделал запрос.

Такая возможность помогает всем участницам делиться очень откровенными историями и разбирать очень важные и сложные ситуации!

Совместный разбор разных кейсов развивает способность участниц более уверенно доносить свою точку зрения, потому что после групповых разборов девушки начинают лучше чувствовать, когда правда на их стороне. Начинают лучше понимать — кто и как их вовлекает в конфликт. Никто потом не сможет сказать девушкам, прошедшим через нашу групповую терапию, с уверенным видом, что «это ты меня спровоцировала». Этот номер не пройдет, потому что внутреннее зрение каждой участницы после групповой работы начинает на порядок лучше работать. Вас никто не сможет обмануть, поменять Вам
реальность, передернуть факты, вынудить отказаться от своих интересов!

Женская стойкость хорошо развивается сообща! Для того, чтобы укреплять свои знания, свою самооценку, женскую уверенность очень важно приходить на групповую терапию!

Это отличная поддерживающая среда, дающая энергию, новые знания, новые инсайты и просто радость от ощущения увеличивающейся женской силы!

Обязательно присоединяйтесь к нам!

Вы сможете увидеть на разных примерах те женские особенности, которые мешают женщинам. И также сможете видеть уже конкретные результаты, когда девушки начинают в групповом чате делиться, как по-новому провзаимодействовали, как по-новому просчитали поведение другого человека, увидели его настоящее намерение, как смогли успешно его нейтрализовать, взяв, например, упражнение «влияю правдой». Или «вижу ваши намерения». Или «держу в кармане тезис». Или еще много-много других, которые помогают участницам достигать желаемого в отношениях!