Программа методических занятий мастерской ведущих Дистанции
Занятие № 1
"Слагаемые успеха
в организации Дистанции"
"Слагаемые успеха
в организации Дистанции"
- Как продать уникальность Дистанции вкусно и тезисно
- 10 параметров для записи качественных видеороликов
- Вдохновляющие цели на Дистанцию:
- Критерии правильной постановки
- Связь с упражнениями Дистанции
- Как отслеживать достижение
- Как определить разумную нагрузку для дистантников
- 5 способов, чтобы вкусно продать упражнения Дистанции
- 4 составляющих качественного устного отчета
- 6 вопросов для сдачи упражнений
- Смысл и правильный формат ежедневных отчетов
- Особенности работы с новичками:
- Душевность или требовательность
- Посвящение в дистантники
- 6 требований к выступающим дистантникам, которые важно отслеживать
- 9 ключевых критериев для оценки качества ведущего Дистанции
Занятие № 2
"Преодоление трудностей дистантников"
"Преодоление трудностей дистантников"
- Как учитывать индивидуальные различия в темпе прохождения упражнений
- Использование кривой обучения А. Бандуры для повышения эффективности:
- 4 задачи дистантника на этапе "Энтузиазма"
- 4 способа для преодоления этапа "Регрессии"
- Как преодолеть 2-ю точку регрессии
- 3 критерия синергетического эффекта и как его достичь
- Как достигать целей прямиком, без петляния по кривой Бандуры
- Как определить, что дистантник скоро сольется. Различные способы, чтобы это предотвратить
- 5 убедительных аргументов, зачем нужны штрафы и поощрения
- Использование метода "учета и анализа" для повышения эффективности работы на Дистанции:
- Простые способы повышения осознанности дистантников
- 3 составляющих успешного планирования
- 3 ключевых качества характера для выполнения контракта и различные упражнения для тренировки этих качеств
- Алгоритм преодоления трудностей в работе над собой:
- Анализ проблем и решений по 6-ти областям жизни и личности
- Управление собой с помощью стилей влияния
- Как комбинировать области жизни и стили влияния, чтобы составить качественный план для решения трудностей
Занятие №3
"Поддержание статуса ведущего и дисциплины"
"Поддержание статуса ведущего и дисциплины"
- Что такое директивный стиль ведения Дистанции. Основные отличия
- Как определить когда и насколько уместно директивное ведение. Какие есть альтернативы
- Критерии правильного использования директивного стиля
- 6 методов, чтобы критиковать дистантников правильно
- 3 главных критерия "веселого наезда"
- Пошаговый алгоритм техники "Эмоциональной волны" для форматирования участников
- Как управлять личной дистанцией к участникам и под какие задачи
- Различные стили статусной речи:
- Как сделать содержание речи весомым
- 6 критериев для статусной формы подачи
- 4 способа обеспечить послушание и дисциплину на Дистанции
- Особенности использования Силовика в ведении Дистанции
- Критерии грамотной требовательности и когда ее применять
- Как ведущему развивать уверенность и благородство
- Модификация упражнений Дистанции для ведущих. Особенности и границы их применения для групповой работы:
- "Я - Хозяин"
- "Царственность"
- "Лидер
Занятие № 4
"Приведение дистантников к твердым результатам"
"Приведение дистантников к твердым результатам"
- За что платят деньги участники, покупающие Дистанцию. Как определить что здесь главное, а что второстепенное. И предоставить самое главное
- Геймификация на Дистанции
- Использование системы баллов. Рейтинг участников
- Позитивное и негативное подкрепление
- Передача ответственности дистантникам
- Использование системы баллов. Рейтинг участников
- Как в разы повысить результативность работы на Дистанции
- Магия ответственности и как это использовать. Как перестроить мозг на достижение максимальных результатов
- Как дистантнику взять ответственность за результат и не слить
- Способы как самому ведущему стать Результатником
- Как повысить эффективность за счет опоры на сильные стороны
- Критерии для анализа эффективности дистантников и себя как ведущего
- Анализ результативности отдельных блоков занятия с ведущим
- Разнообразие тренерских задач
- По каким критериям можно определить достижение результата
- Распространенные ошибки ведущего и способы их преодоления
- Что такое "Результативные Похвальбушки"
- Разнообразие тренерских задач
- Распределение ответственности за результаты по Дистанции между ведущим и дистантниками
- ОЗР успешного ведущего
- ВАК-результат и вкусный образ идеальной Дистанции
- Колесо баланса качеств ведущего
Занятие № 5
"Создание и поддержание атмосферы доверия"
"Создание и поддержание атмосферы доверия"
- Функция душевности в ведении Дистанции
- 3 главные задачи ведущего по созданию атмосферы тепла и доверия
- 5 эффективных способов для создания доверительных отношений с участниками
- Включенность и поддержка во время встречи
- Техники создания атмосферы через образы и внутренние жесты
- 6 способов для моделирования душевности
- Как включать интонации теплоты и искренней благодарности
- Модификация "Если бы я любил…" для ведущих Дистанции. Особенности и границы его применения с группой
- Как проявлять заботу о дистантниках правильно
- 3 способа включения душевной открытости и почему это важно
- Ведение группы из второй позиции восприятия. Возможные ошибки и как их преодолеть
- Способы развития второй позиции восприятия у участников
- Алгоритм вчувствования в группу дистантников
- 6 способов, как организовать дистантников, чтобы они сами создавали атмосферу тепла и доверия
Занятие № 6
"Секреты работы со сложными участниками"
"Секреты работы со сложными участниками"
- Особенности работы со сложными участниками в синтон-подходе
- 7 способов повышения энергии и включенности дистантников
- Как укреплять ответственность дистантников
- Как создавать и повышать позитив на Дистанции
- Критерии и способы укрепления конструктива
- 7 поддерживающих ритуалов для настройки на эффективную работу
- Варианты заданий, чтобы дистантники прониклись ценностями синтон-подхода и закрепили их на практике
- "Позиция ученика". Как ее вкусно продать дистантникам, чтобы они не спорили и старательно выполняли ваши рекомендации
- Обучение участников конструктивному принятию обратной связи от ведущих
- 4 ступени форматирования сложных участников. Что самое главное
- Типичные ошибки при работе со сложными участниками и способы их преодоления
- Интонации "уважительной жесткости". Как их отрабатывать и применять
- По каким критериям определить дистантников, с которым лучше попрощаться
- Алгоритм работы со статусными сложными участниками
- Детальное раскрытие 6 принципов работы со сложными участниками
- Как реагировать на манипулятивные игры
Занятие № 7
"Техники лидерства и командообразования"
"Техники лидерства и командообразования"
- Как достичь мега-результатов с помощью групповой работы
- Этапы директивного метода объединения дистантников в команду
- Коучинговый метод создания команды
- Области заботы и выбор министров. Как включить всех участников в командную работу
- Пошаговый алгоритм командообразования и выбора капитана
- Области заботы и выбор министров. Как включить всех участников в командную работу
- Ведение Дистанции с четвертой позиции восприятия
- 3 способа приучения участников к взаимной заботе и поддержке
- Лидер недели и проведение марафонов
- Зачем нужен лидер недели. Какие у него задачи
- Как вкусно продать роль лидера недели
- Критерии оценки качества работы лидера недели
- Варианты проведения лидерских марафонов
- Зачем нужен лидер недели. Какие у него задачи
- Особенности использования позиции Ангела для ведения Дистанции
- Как с помощью техники "Пастух сзади" организовать участников в инициативную и результативную команду единомышленников
Занятие № 8
"Харизма ведущего и эффективные интонации"
"Харизма ведущего и эффективные интонации"
- 4 критерия харизматичного ведущего Дистанции
- 8 навыков составляющих харизму и как проявлять каждый из них
- Как правильно сочетать разумность и эмоциональность
- 3 шага для эмоционального включения группы
- 8 способов поднятия энергетики участников
- 8 методов для развития выразительности ведущего
- 6 тренерских задач, которые решаются за счет голоса и интонаций
- 8 упражнений для прокачки голоса и интонаций
- 4 эффективных интонации ведущего и как их отрабатывать
- Как использовать свой темпоритм для управления группой. Когда правильно замедлять. Комбинированное управление внешним и внутренним темпоритмом
- 5 способов быстрого повышения темпоритма
- 4 техники для быстрого переключения между различными состояниями
Занятие № 9
"Умение поддерживать и мотивировать участников"
"Умение поддерживать и мотивировать участников"
- 4 критерия ведущего как вдохновителя и мотиватора
- 4 способа настройки себя на динамичную работу
- 9 интонаций для создания позитивной атмосферы
- 4 способа быстро включить радость по отношению к группе
- Источники вдохновения для ведущего и дистантников:
- Осознание своей миссии и развитие как тренер чемпионов
- Стать Колумбом человеческих сердец
- Обсуждение вдохновляющих тем
- Личные челленджи и "продажа" упражнений
- Решение актуальных задач
- Осознание своей миссии и развитие как тренер чемпионов
- Как поддерживать вовлеченность и мотивацию во время занятия
- 5 умений ведущего концентрировать все внимание участников на себе. Как их отрабатывать на практике
- Качества характера, умения и внешние действия стиля влияния Душка при ведении Дистанции
- 150 скриптов на поддержку участников
- 7 способов развивать дистантников на позитиве
Занятие № 10
"Эффективная коммуникация на Дистанции"
"Эффективная коммуникация на Дистанции"
- Что такое глубина смысла и 4 способа, как ее создавать на Дистанции
- 7 целей и задач устного отчета
- Критерии качества ежедневных отчетов и как его повышать
- 4 критерия синтонного общения на Дистанции
- Примеры синтонной обратной связи
- 7 коммуникативных параметров, которые важно отслеживать у дистантников
- 5 способов повысить осмысленность речи дистантников
- Умение правильно слушать и слышать выступающих. Способы отработки
- Структура качественного отчета
- Подготовка текстовки
- Создание архитектуры текста
- Художественное оформление
- Яркая и вкусная озвучка
- Подготовка текстовки
Задавайте ваши вопросы
менеджеру проекта
менеджеру проекта
Анастасия Радыгина