30 апреля - 15 сентября 2026
Практический вебинар с преподавателем каждый четверг
01
Практическая работа с преподавателем и кураторам
02
Самостоятельная практическая работа
03
Изучение учебных материалов
04
Супервизия с преподавателем каждое воскресенье
05
Уроки в записи
06
Обучение включает:
купить участие
ознакомиться с программой
Программа дополнительного профессионального образования В университете практической психологии
Квалификация: психолог-консультант в интегративном подходе. 420 ак.часов
ЭТА ПРОГРАММА ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ
- Вы работаете с людьми, но чувствуете, что упираетесь в потолок: сессии идут, но результата мало.
- Клиенты говорят, что «всё понятно», но изменений в жизни нет.
- Вы устали «тянуть» сессии на себе и чувствуете выгорание.
- Вам не хватает живости, креативности и лёгкости в работе.
- Боитесь играть в развивающие, психологические игры со взрослыми, хотя понимаете, что это может помочь.
- Часто сталкиваетесь с сопротивлением клиента — и не знаете, как его обойти.
- Вам хочется найти свою уникальную подачу, свой метод, свои техники.
- Много знаете, много проходили — но пока нет уверенности в практике.
- Интуитивно чувствуете: игра — это больше, чем кажется, но не знаете, как с этим быть профессионально.
ОСВОЙТЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ, которые работают — через игру, метафору и мультимодальный подход.
ЗА 4,5 МЕСЯЦА вы овладеете десятками проверенных техник, сможете создавать авторские игры и уверенно работать с запросами клиентов.
- Программа основанана интегративном подходе, объединяющем лучшее из современных направлений
- Более 200 техниккоторые помогают клиенту заговорить, понять, почувствовать и меняться
- Ведущие методикиМАК, сказкотерапия, психодрама, трансформационные игры, арт-терапия
- Упор на практикусупервизии и самостоятельную работу с реальными запросами
- Возможность защитить дипломи получить квалификацию «Психолог-консультант в интегративном подходе»
Психологическое консультирование с использованием игровых методов в интегративном мультимодальном подходе
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД
означает, что психолог объединяет принципы разных направлений, чтобы подобрать наилучшую стратегию именно под ваш запрос.
МУЛЬТИМОДАЛЬНЫЙ ПОДХОД
позволяет использовать сразу несколько методов, воздействуя на мышление, эмоции, поведение и сферу отношений.
ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ
- один из таких инструментов. С помощью специально подобранных психологических игр (настольных, ролевых, проективных) клиент в безопасной форме исследует свои чувства, учится справляться с трудными ситуациями, развивает навыки общения и находит новые способы действия.
ТАКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПОМОГАЕТ
мягко, но глубоко меняться — с интересом, в процессе игры и на серьёзной профессиональной основе.
ЕЛЕНА БУРЦЕВА
🟠 Член Ассоциации практических психологов Синтон-подхода (№2025-001)
🟠 Практическая деятельность преподавания, тренерства и наставничества с детьми, подростками и взрослыми (детский сад, школа, частная практика) - 28 лет
🟠 Практическая деятельность в психологии: индивидуальное и групповое консультирование, учебно-терапевтические группы, тренинги личностного роста и другое - 26 лет
🟠 Практический психолог по 28 направлениям
🟠 Более 3000 человек в групповом и индивидуальном сопровождении с твердыми результатами и кейсами
🟠 Эксперт по внедрению игровых практик в работу коучей, психологов и консультантов
🟠 Практическая деятельность преподавания, тренерства и наставничества с детьми, подростками и взрослыми (детский сад, школа, частная практика) - 28 лет
🟠 Практическая деятельность в психологии: индивидуальное и групповое консультирование, учебно-терапевтические группы, тренинги личностного роста и другое - 26 лет
🟠 Практический психолог по 28 направлениям
🟠 Более 3000 человек в групповом и индивидуальном сопровождении с твердыми результатами и кейсами
🟠 Эксперт по внедрению игровых практик в работу коучей, психологов и консультантов
ВЕДУЩАЯ КУРСА
ОБРАЗОВАНИЕ
🟠 МГОПУ (2003г.) - Московский государственный открытый педагогический Университет.
«Преподаватель, учитель истории и социально-гуманитарных дисциплин».
🟠 РАНХиГС (2025г.) г.Москва, «Магистр юриспруденции».
Направление: «Правовое обеспечение государственного управления».
🟠 МПСУ (2025г) - Московский психолого-социальный Университет. «Магистр психологии».
Направление: «Клинико-психологическая и психотерапевтическая помощь населению».
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
🟠 ОИТиР (2003г) ТТЦ «Останкино", г.Москва, диплом. Журналист по специализации «Телерадиожурналист»
🟠 РУДН (2023г)г.Москва, программа «Психологическое сопровождение психосоматических расстройств».
🟠 УПП (2023 г) - Университет практической психологии г.Москва, программа «Игропрактика в психологическом консультировании». Удостоверение о повышении квалификации.
🟠 УПП (2024г) - программа «Коучинг, психологическое консультирование и ведение тренинговых групп». «Практический психолог».
🟠 УПП (2024г) программа «Психология кризисных состояний и травм». Квалификация «Кризисный психолог».
🟠 УПП (2024г) программа «Когнитивные, эмотивные и поведенческие техники в практике психологической работы». Квалификация «Практический психолог».
🟠 ЕАСО (2025г) - Евразийская Академия современного образования, г.Екатеринбург, программа «Психологическое консультирование с применением игротерапии в индивидуальном и групповом формате».
«Преподаватель, учитель истории и социально-гуманитарных дисциплин».
🟠 РАНХиГС (2025г.) г.Москва, «Магистр юриспруденции».
Направление: «Правовое обеспечение государственного управления».
🟠 МПСУ (2025г) - Московский психолого-социальный Университет. «Магистр психологии».
Направление: «Клинико-психологическая и психотерапевтическая помощь населению».
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
🟠 ОИТиР (2003г) ТТЦ «Останкино", г.Москва, диплом. Журналист по специализации «Телерадиожурналист»
🟠 РУДН (2023г)г.Москва, программа «Психологическое сопровождение психосоматических расстройств».
🟠 УПП (2023 г) - Университет практической психологии г.Москва, программа «Игропрактика в психологическом консультировании». Удостоверение о повышении квалификации.
🟠 УПП (2024г) - программа «Коучинг, психологическое консультирование и ведение тренинговых групп». «Практический психолог».
🟠 УПП (2024г) программа «Психология кризисных состояний и травм». Квалификация «Кризисный психолог».
🟠 УПП (2024г) программа «Когнитивные, эмотивные и поведенческие техники в практике психологической работы». Квалификация «Практический психолог».
🟠 ЕАСО (2025г) - Евразийская Академия современного образования, г.Екатеринбург, программа «Психологическое консультирование с применением игротерапии в индивидуальном и групповом формате».
ОПЫТ РАБОТЫ И ПРАКТИКИ:
🟠 Член Ассоциации практических психологов Синтон-подхода (№2025-001)
🟠 Практическая деятельность преподавания, тренерства и наставничества с детьми, подростками и взрослыми (детский сад, школа, частная практика) - 28 лет
🟠 Практическая деятельность в психологии: индивидуальное и групповое консультирование, учебно-терапевтические группы, тренинги личностного роста и другое - 26 лет.
🟠 Практический психолог по 28 направлениям
🟠 Более 3000 человек в групповом и индивидуальном сопровождении с твердыми результатами и кейсами.
🟠 Эксперт по внедрению игровых практик в работу коучей, психологов и консультантов
🟠 Практическая деятельность преподавания, тренерства и наставничества с детьми, подростками и взрослыми (детский сад, школа, частная практика) - 28 лет
🟠 Практическая деятельность в психологии: индивидуальное и групповое консультирование, учебно-терапевтические группы, тренинги личностного роста и другое - 26 лет.
🟠 Практический психолог по 28 направлениям
🟠 Более 3000 человек в групповом и индивидуальном сопровождении с твердыми результатами и кейсами.
🟠 Эксперт по внедрению игровых практик в работу коучей, психологов и консультантов
АВТОР И ВЕДУЩАЯ КУРСОВ И ТРЕНИНГОВ:
🟠 Курс "Психологическое консультирование в мультимодальном интегративном подходе с использованием игровых методов"
🟠 Курс "Игровые методы в психологическом консультировании"
🟠 Практический марафон "Жить или доживать"
🟠 Курс "Транзактный анализ - ключ изменения реальности"
🟠 Курс "Психосоматика в действии"
🟠 Курс "Смысловая нейрографика"
🟠 Курс "Игровые методы в психологическом консультировании"
🟠 Практический марафон "Жить или доживать"
🟠 Курс "Транзактный анализ - ключ изменения реальности"
🟠 Курс "Психосоматика в действии"
🟠 Курс "Смысловая нейрографика"
ДИПЛОМЫ И СЕРТИФИКАТЫ
ДЛЯ КОГО КУРС?
Курс подойдет вам, если вы:
Начинающий психолог
который хочет уверенно консультировать в полимодальном подходе и освоить широкий спектр методов
Практикующий специалист
желающий пополнить свою практику новыми техниками и подходами
Психолог или педагог
стремящийся создавать авторские методы работы со взрослыми и детьми
Будущий психолог
который планирует начать профессиональный путь и хочет делать это с практическим фундаментом
Психолог, который хочет научиться
сочетать разные модальности в одном консультативном процессе
Специалист помогающей профессии
(коуч, социальный работник, тьютор и др.) и ищете практичные и бережные инструменты
Человек, увлеченный саморазвитием,
который хочет научиться помогать себе и близким через игру, метафору и диалог
Тот, кто мечтает создать авторские инструменты психолога:
МАК, трансформационные игры, игротехники и другие уникальные форматы
ЧТО ВЫ ПОЛУЧИТЕ НА ПРОГРАММЕ
- КвалификациюДиплом установленного образца: «Психолог-консультант в интегративном подходе»
- Авторские инструменты
- Создадите собственные МАК-колоды
- Разработаете авторскую трансформационную игру
- Протестируете и внедрите собственные игротехники
- Научитесь использовать ИИ в создании авторских методик работы с клиентами
- Практические навыки
- Овладеете методом сочетания разных модальностей в консультировании
- Научитесь доводить клиента до результата уже с первой сессии
- Получите готовые техники, сценарии, шаблоны вопросов и игротехник
- Освоите подход, основанный на «психологии результата»
- Профессиональный рост
- Расширите компетенции практического психолога
- Перестанете бояться сложных клиентов и будете уверенно вести консультации
- Научитесь работать с высокими чеками
- Сможете применять полученные знания в частной практике, образовании, бизнесе и тренингах
- Увеличите клиентскую базу за счёт глубокой, интересной и результативной работы
- Личное развитие
- Разберётесь в стратегии развития эмоционального интеллекта
- Научитесь сочетать глубину и лёгкость, структуру и креативность
- Обретёте уникальный стиль консультирования
СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ
пакет СТАНДАРТ
78 000 ₽
68 000 ₽
(при оплате до 31 марта)
78 000 ₽
68 000 ₽
(при оплате до 31 марта)
пакет VIP
128 000 ₽
128 000 ₽
Открытая встреча с Еленой Бурцевой
В видео вы узнаете, как устроено обучение, какие техники и подходы входят в курс, кому он подойдёт и какие результаты вы получите за 17 недель.
Елена подробно рассказывает о практике, дипломе и возможностях, которые открывает программа.
ПРОГРАММА КУРСА
(нажмите "+", чтобы раскрыть подробное содержание модуля)
(нажмите "+", чтобы раскрыть подробное содержание модуля)
- История возникновения метафорических ассоциативных карт;
- Принципы и механика работы с метафорическими ассоциативными картами;
- Работа с запросом клиента через ассоциации.
- История возникновения метафорических ассоциативных карт;
- Области применения МАК и других игровых инструментов;
- Виды метафорических ассоциативных карт;
- Как работать с МАК? Основные принципы работы.
- Базовые вопросы в работе с МАК; Вопросы-отмычки; Вопросы-мостики;
- Как правильно задавать вопросы?
- Секреты раскрытия истинного запроса клиента;
- Зачем психологу играть с клиентами? Сила игровых техник в привлечении клиентов.
- Как обходить психологические защиты клиента.
- Работа с восприятием, идентификацией, ассоциацией, проекцией, индукцией, дедукцией, аллюзией, метафорой клиента в ходе сессии;
- Перевод клиента из Незнайки в Знайку.
- Техники: Знакомство через предмет; Эмоция, я тебя знаю!; Предмет, расскажи о хозяйке; В мире животных; Три ресурса; Ключ-замок; Моя суперсила; и др.
- Работа с техникой SCORE;
- Выявление и формирование запроса клиента. SMART;
- Квадрат Декарта;
- SWOT-анализ;
- Трансформация запроса клиента, выход на новый запрос;
- Какие ошибки нельзя допускать в работе с клиентом при работе с ассоциативными техниками;
- Эффективные техники выявления и работа с запросом клиента;
- Разновидности работы с МАК в краткосрочном и долгосрочном консультировании.
- Создание будущего, изменение прошлого через МАК и другие техники.
- Практическая работа с клиентом.
- Техники: Я - не Я; Мои первые деньги; Мои выборы; Я решаю; Двери жизни и др.
- Создание авторских колод метафорических ассоциативных карт.
- Эффективные способы решения запросов клиента через игровые инструменты психолога.
- Дорожная карта отношений и выхода из конфликтных ситуаций.
- Создание клиентской базы, позиционирование психолога.
- Выстраивание долгосрочных отношений с клиентом. Техники резервирования, повышения уровня энергии, интереса к жизни: «Так нельзя!», «Жить или доживать», «Три ресурса», «Самоценность», «Волшебная палочка», «Загадка триады», «А смысл?» и другие.
- Метафора - ядро изменений. Работа с метафорой ситуативная, краткосрочная и долгосрочная.
- Метафора жизни.
- Техники образного моделирования. Достижение целей, построение отношений, увеличение финансов и решение других запросов через метафорическое моделирование.
- Зачем психологу рассказывать притчи? Сила образного мышления. Расширение психологических возможностей клиента.
- Копилка полезностей психолога. Каким целям и задачам отвечает?
- Метод свободных ассоциаций. Ассоциация -интерпретация в скрытых запросах; Тест Юнга и другие ассоциативные техники в работе психолога.
- Колесо жизненного баланса в работе психолога с применением МАК.
- Техники: Думай-действуй-отпускай, Волшебная купюра, Я и мои деньги, Любовь - это глагол, Здесь и сейчас, Золотая рыбка, Выход за рамки, Счастье - это привычка, Весёлый трамвайчик, Я дарю тебе и др.
- Синтон-подход в консультировании.
- Коучинг в работе психолога.
- Модель ГРОУ
- КПТ, КЭПТ.
- ТОТ (телесно-ориентированная терапия)
- Техника СМЭР,
- Техника ПОСО,
- Техника КЖБ
- Техники: Волшебная купюра, Ключевое слово, Вопросы-отмычки, Что мне поможет?, Вход-выход, Самоценность, Страх, я тебя знаю! Лицом к лицу, Это для тебя, Старый шкаф, другие техники по работе с обидами, страхами, ожиданиями, выходом из "тупика", достижения целей и увеличению ресурсных состояний.
- Транзактный анализ в консультировании
- Трансы. Разновидности трансовых состояний и применение в консультировании.
- НЛП в работе психолога
- Эриксоновский гипноз в работе психолога
- Многообразие техник и сочетаний разных модальностей.
- Виды арт-терапии
- Применение арт-терапии в работе психолога
- Техники арт-терапии в индивидуальной и групповой работе
- Техники: Деньги липнут к моим рукам; Рука творящая; Место силы и мн.др.
- Психосоматика в работе психолога
- Взаимосвязь психосоматики и арт-терапии
- Стадии горевания и работа с ними.
- Создание авторских Мастер - классов и техник.
- Интеграция модальностей
- Техники: Србери тело, Триада и мн.др.
- Сказкотерапия в работе психолога и педагога.
- Возможности и области применения сказкотерапии.
- Гендерное деление сказок.
- Психосказки, дидактические сказки, психокоррекционные сказки,психотерапевтические, медитативные и др.
- Выявление корневого запроса через сказкотерапию.
- Сказкотерапия в достижении целей и желаний
- Переписывание сказки.
- Техники на выявление и изменение жизненных стратегий: 11 слов; Как я хочу!; Тайное имя, Ключ; Дорога к дому; Три дороги; Главная сказка, и др.
- Создание трансформационной сказки
- Выявление скрытых потребностей через сказку.
- Сказкотерапия как эффективный метод изменений.
- Структура сказки.
- Методы работы с переписыванием сказки.
- Создание новых сказок себя для клиентов. Создание ситуативных сказок по изменению хода событий. Краткосрочные и долгосрочные сказки для взрослых и детей.
- Техники по изменению ситуаций и жизни через сказку: Снимается кино; Почта; Сказочный дневник; Волшебные предметы;Переписка между героями сказок; Дата смерти; Антисказка; Перепиши финал и мн. др.
- Цели и задачи Т-игры.
- Запрос в Т-игре
- Типология Т-игр, цели, формат, создание карточных игр.
- Трансформационные игры в работе психолога.
- Классификация и разновидности. Самодостаточные, напольные, настольные, карточные игры. Т-игра с полем и без него.
- Игры-алгоритмы и игровые платформы.
- Работа с идеями по определению темы Т-игры.
- Создание авторских карточных трансформационных игр.
- Т-игры в индивидуальном и групповом формате.
- Этапы групповой динамики в Т-играх.
- Модель изменений Вирджинии Сатир в работе психолога и игропрактика
- Механика Т-игр
- Знакомство с участниками через игру
- Создание игрового пространства с высокой эффективностью.
- Как давать обратную связь участнику игрового процесса в Т-играх.
- Работа со сложными участниками.
- Игровые элементы - фишки, кубики, поле, карточки и какой в них психологический смысл.
- Важные навыки игропрактика.
- Игровые платформы. Игротехники.
- Создание авторских игротехник.
- Как давать ОСВК участникам Т-игры
- Этапы Т-игры
- Правила составления Т-игры
- Универсальные вопросы для проведения Т-игры
- Как упаковать любую технику в игру-алгоритм
- Методика Шеррингтона
- Игровые механики.
- Определение темы и целевой аудитории Т-игры.
- Разработка и создание авторской трансформационной игры.
- Как стать Мастером Т-игры, к которому возвращаются клиенты.
- Авторское право в РФ.
- Возникновение психодрамы
- Место психодрамы в психологии
- Психодрама - метод терапии личностного роста.
- Социальный атом психодрамы в психологии
- Отличие психодрамы от расстановок.
- Структура и этапы психодрамы.
- Основные методы работы в психодраме.
- Психодрама в сочетании с другими методами
- Как выбирается протагонист
- Этапы работы в рамках группового сеанса
- Стили групповой психодраматической работы
Техники психодрамы: Обмен ролями; Вскрываем капсулы; Хвала тебе!; Волшебный магазин, Обменный пункт, Утиль времени; Зеркало и мн. др.
Индивидуальная и групповая работа, онлайн-инструменты.
Психодрама групповая и индивидуальная.
Монодрама в психодраме.
Переобучение и получение нового опыта через психодраму.
Техники психодрамы для очного и онлайн-консультирования в работе с клиентами.
Интеграция с другими подходами. Безопасность и этика.
Психодрама групповая и индивидуальная.
Монодрама в психодраме.
Переобучение и получение нового опыта через психодраму.
Техники психодрамы для очного и онлайн-консультирования в работе с клиентами.
Интеграция с другими подходами. Безопасность и этика.
- Особенности работы психодрамы в онлайн формате
- Техники психодрамы для работы онлайн
- Психодраматические диалоги
- Сходство и различия психодрамы и транзактного анализа
- Сходство и различия психодрамы и гештальт
- Техники психодрамы для работы офлайн
- Психодрама в сочетании с разными подходами психологии.
- Эффективные техники психодрамы.
- Этика и безопасность в работе с психодрамой.
- Техники: Выборы и отвержения; Пространство вариантов; Круглый стол; Разговор с триадой; Завязочки; Живые деньги и мн.др.
- Как создавать свои методы работы с клиентами?
- Авторские подходы в классических направлениях психологии.
- Ваша уникальность и эффективность психолога.
- Как стать любимым и эффективным психологом?
- Путь из "народного психолога" в специалиста с высокими чеками.
- Как перестать бояться клиентов.
- Как избежать выгорания в работе с людьми и сохранять высокий уровень энергии.
- Защита диплома
- Итоговая аттестация
Отзывы о проектах Елены Бурцевой
ОТЗЫВЫ
Контакты
Университета практической психологии Н.И. Козлова
Если у Вас есть вопрос или не пришло письмо после оплаты, свяжитесь с нашими менеджерами любым удобным способом
Галина Уманова
Менеджер Университета
Наталья Виге
Менеджер Университета
Забронируйте СЕГОДНЯ участие
по самой низкой стоимости
по самой низкой стоимости
Оставьте заявку
Наш менеджер перезвонит Вам и ответит на вопросы